发布时间：2021-05-21 浏览次数：516

5月18日下午，应西部外语教师发展中心邀请，我校丝绸之路与欧亚研究中心主任黄达远教授做客第11期“师说·圆桌派”。在我校行政楼校友总会会议室顺利开展。本期圆桌派由人事处副处长、西部外语教师发展中心专职副主任孙鹏教授主持，来自亚非学院、国际关系学院、汉学院等单位的十余名教师参加此次活动。

黄达远教授首先分享了区域研究与现代国家建设的主要观点。他以美国地理学家葛勒石、美国学者欧文·拉铁摩尔观点切入，通过分析地缘关系以及近现代交通方式与网略的发展，指出空间“权重”反转导致了边疆危机。他认为空间关系的正向与逆向发生与国家建构的关系重大，区域国别研究是动态的、而非静止的，应当突破单线的民族主义叙事，兼顾海洋与内陆双向“国家建构”的历史过程，运用复线历史研究方法，多时空视野下探讨问题。

紧接着，黄教授就新中国的边疆大开发与“一带一路”、拉铁摩尔关于内陆亚洲的史地研究法、区域研究服务于中国大变革时代三个重要话题，同参会教师进行了研讨交流和进一步论述。他指出，从“一带一路”倡议看，我国的“陆海”循环变得畅通，但是历史遗留下来的殖民主义时代的影响、新旧革命转换的知识与话语体系，特别是新旧欧亚大陆秩序的转变，都需要新的知识革命，也需要新的区域研究以超越传统的知识体系。在交流互动中，他强调了人类学、民族学与“在地化”研究对区域与国别研究的重要性，对跨学科研究具有启发和指导意义。

黄教授的讲述史论结合、语言生动、启迪智慧，发人深省，对参与教师学术视野、研究方法、问题意识和学科思维水平等方面的提升提供了有益的指导和借鉴。

“师说·圆桌派”是西部外语教师发展中心近年来建立的精品教师发展活动之一。该活动旨在搭建交流合作平台，拉近普通教师与知名专家学者之间的距离。活动本着少而精的原则，注重教师的参与感和获得感，通过邀请国内外知名专家学者，设计有针对性的主题，组织教师与专家在宽松舒适环境下深度交流、碰撞火花，营造浓厚的学术互动和教学交流研讨氛围，以“有温度”、“零距离”、“深层次”的微沙龙交流激发学术志趣，助力教师专业发展能力提升，让教师更好地实现职业发展。